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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           2019年3月5日至8日，3D Systems軟件事業(yè)部亞太區(qū)經(jīng)銷商大會在韓國濟(jì)州島隆重舉辦，有來自中國大陸、中國香港、中國臺灣、日本、韓國、新加坡、泰國、印尼、馬來西亞、越南等國家和地區(qū)俞百位合作伙伴齊聚一堂，分享過去一年的成功經(jīng)驗，制定新一年的發(fā)展計劃和合作戰(zhàn)略。
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        社會服務(wù)能力
        
	     
	     	 	         	       
	       
	        	        
        
	          
	          
        
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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           社會服務(wù)能力堅持以服務(wù)社會發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)區(qū)域就業(yè)為導(dǎo)向?！叭S數(shù)字化設(shè)計與3D打印促進(jìn)與服務(wù)基地”緊貼制造業(yè)發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，特色鮮明；注重專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新和教學(xué)資源優(yōu)化，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；強(qiáng)化實踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        認(rèn)證考試體系
        
	     
	     	 	         	       
	       
	        	        
        
	          
	          
        
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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           認(rèn)證考試體系:加快三維數(shù)字化設(shè)計與3D打印產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才隊伍培養(yǎng)，適應(yīng)向現(xiàn)代制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級形勢的需要，三維天下公司聯(lián)合多家單位向人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心全國計算機(jī)高新技術(shù)考試辦公室申報3D打印造型師職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定專家委員會計算機(jī)專業(yè)委員會指導(dǎo)并通過最終評審。通過標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、行業(yè)示范，開展全面系統(tǒng)的培訓(xùn)、鑒定和引領(lǐng)3D打印人才職業(yè)成長，指導(dǎo)院校制定人才培養(yǎng)方案，推動專業(yè)人才能力不斷提升，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能型人才。
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        師資能力提升
        
	     
	     	 	         	       
	       
	        	        
        
	          
	          
        
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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           方案優(yōu)勢一、校企合作模式為更好的發(fā)揮政、校、企、行的各方優(yōu)勢，三維天下公司逐漸摸索出以“共建、共管、共用、共創(chuàng)、共贏”的合作模式與機(jī)制。共同建設(shè)“三維數(shù)字化設(shè)計與3D打印促進(jìn)與服務(wù)基地”，協(xié)助申報“3D造型師認(rèn)證考試基地”；合作開展數(shù)字化設(shè)計與3D打印方向人才培養(yǎng)方案建設(shè)與實施，推進(jìn)相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新建設(shè)；合作開發(fā)教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫；共建數(shù)字化設(shè)計與3D打印技術(shù)師資培訓(xùn)與認(rèn)證基地，開展社會培訓(xùn)；共
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        專業(yè)創(chuàng)新改革
        
	     
	     	 	         	       
	       
	        	        
        
	          
	          
        
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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           二、專業(yè)創(chuàng)新改革三維天下公司多年協(xié)助職業(yè)院校裝備制造類專業(yè)創(chuàng)新工作，促進(jìn)職業(yè)院校服務(wù)制造強(qiáng)國“三步走”戰(zhàn)略，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)課程改革，強(qiáng)化師資隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面帶動相關(guān)職業(yè)院校裝備制造類專業(yè)優(yōu)化建設(shè)。
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        校企合作模式
        
	     
	     	 	         	       
	       
	        	        
        
	          
	          
        
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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           一、校企合作模式為更好的發(fā)揮政、校、企、行的各方優(yōu)勢，三維天下公司逐漸摸索出以“共建、共管、共用、共創(chuàng)、共贏”的合作模式與機(jī)制。共同建設(shè)“三維數(shù)字化設(shè)計與3D打印促進(jìn)與服務(wù)基地”，協(xié)助申報“3D造型師認(rèn)證考試基地”；合作開展數(shù)字化設(shè)計與3D打印方向人才培養(yǎng)方案建設(shè)與實施，推進(jìn)相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新建設(shè)；合作開發(fā)教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫；共建數(shù)字化設(shè)計與3D打印技術(shù)師資培訓(xùn)與認(rèn)證基地，開展社會培訓(xùn)；共建技術(shù)服務(wù)中心；共同申報地方、國家相關(guān)教科研項目；共同建設(shè)服務(wù)技能競賽的訓(xùn)練、選拔、競賽基地。
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        促進(jìn)科研成果
        
	     
	     	 	         	       
	       
	        	        
        
	          
	          
        
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        摘要：
        
	           
        
	           	           
        
	           促進(jìn)科研成果:為了培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技能型人才，提高職業(yè)院校辦學(xué)的社會認(rèn)可度，加強(qiáng)科研工作，促進(jìn)校企合作已成為高職院校發(fā)展的必然選擇。三維天下公司將最前沿的技術(shù)、技能、技巧融入課堂教學(xué)或教材內(nèi)容中，將產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的模式融入校企合作當(dāng)中，有利于企業(yè)科研成果的價值轉(zhuǎn)化，真正實現(xiàn)了校企雙贏。
	           
        
	        
        
	        	        
	         
        
	          
	          	          
	          
	          	          
	        
        
	        
	        	          
	          
	           
	            	            
        
	              
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        綜合解決方案
        
            	            	
        COMPREHENSIVE SOLUTIONS
        
            	                    
        
            
        
        
        
    
        




         
  
        

         

  




	
        
    
        
    
        
            
        

        

        

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